随着人们的生活水平逐渐提高，家长给孩子提供的营养也更加丰富多样，可为什么出现感统失调的孩子越来越多？感统失调产生的原因是什么？其实，感觉统合失调是一种“现代疾病”，准确来说，这是一种“城市病”。
城市化因素
1970 年，欧美、日本等先进国家快速发展，社会逐渐小家庭化，生活环境较为狭小，孩子的活动空间受到限制，这样封闭的环境也很少跟邻居、同龄玩伴接触，导致孩子缺乏足够的人际交往机会，对身心的健康发展很不利。而今，我们的社会也正在面临这种问题，因此出现了专门针对孩子感统失调的感统训练机构。
家庭因素
随着社会观念的改变，近来年离婚率不断上升，出现许多单亲、重组家庭，儿童在家庭生活中的幸福感直线下降，甚至有的孩子需要面对父母成日的争吵。这种情况下，孩子的心理和性格等方面都很容易出现问题，常常难以控制自己的情绪和行为，严重的情况下还会产生、抑郁、自闭等倾向。
同时，家长过于溺爱、家庭包办也是儿童感统失调的主要原因之一，孩子长期缺乏自己动手的锻炼机会，很不利于身心发育，失去独立自理的能力，同时容易养成骄纵、自私、容易放弃等性格，感觉统合训练师，对孩子的人际交往也会产生很大阻碍。
教育因素
孩子的能力需要通过培养，而这种培养大多来自家长和老师的教育方式，现在社会对孩子的要求变得越来越高，很多孩子从小就开始上各种培训班，从幼儿园开始就需要承受较大的学习压力，缺少童年应有的活动和休息时间。因此虽然孩子补充的营养很丰富，武汉感觉统合训练，但身体素质依然得不到很大改善，很容易出现感觉统合发育不完善，如果家长想要培训孩子的能力，不妨尝试感统课程。
生理因素
孩子的感觉统合从胎儿时期就开始发育，母亲的一些不良行为也很容易造成婴儿的感觉统合发育不足，例如过度疲劳、抽烟酗酒、熬夜等行为，会严重影响胎儿的大脑发育，包括现在很多剖腹产出生的孩子，也极大可能出现感统失调，由于缺乏产道的挤压，孩子的触觉发育容易出现障碍。
教育对3岁儿童感觉统合训练的重要作用
3岁孩子在幼儿园提升的人际交往、语言沟通、专注力时长、启蒙知识等课堂知识，都是为儿童上小学做铺垫，所以专业的感觉统合训练课程设计必须满足儿童社会能力需求的要求，不然就会耽误儿童后续发展，得不偿失。
根据儿童发展阶段不同，感觉统合训练机构，3岁小孩感觉统合失调康复训练需要根据儿童不同特点进行定制，让3岁儿童在每次感觉统合训练中不仅得到有效训练，而且获得成就感并期待下一次的训练。
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孩子感统失调怎么办？您的孩子是否有以下表现前庭平衡功能失常：好动调皮注意力不集中，任性易与人冲突
语言发育迟缓：表达困难、说话晚
视觉感不良：无法流利阅读，写字偏旁部首颠倒。认字和认题能力差
触觉过分敏感：胆小易紧张、、暴躁，过分依恋父母，咬手指、爱哭
听觉感不良：听而不闻，感觉统合训练培训，丢三落四
本体感失调：不自信、消极，手脚笨拙，语言表现力差
动作协调不良：平衡能力差，易摔倒，手工能力差，精细动作差
原因：早产和剖腹产造成压迫感不足，触觉失调、胎位不正、孕期用药等先天原因 过度保护，缺乏感官刺激等后天原因。
平衡能力及前庭觉不良，神经组织能量到达不了皮质层语言功能区，造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经发展不全，形成阅读、听写及写字的困难 触觉不足的孩子，感觉辨识不全，听觉层次受到影响，牵连发音组织的小肌肉（唇、舌、颚、声带）发展不足，进而形成音感差及发音不正确等毛病。
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