简洁有效的语言指令减少提问
“快跟妈妈过来，到门口拿鞋子穿上去超市”然后孩子懵懵地站在门口，手足无措，于是你急得像热锅上的蚂蚁，“这么简单的东西怎么教都教不会！”这样的生活场景，是不是很常见呢？
这里我要为我们的孩子说话了，由于自闭1症儿童的语言理解能力有限，过于复杂的语言信息往往是他们无法理解的，简洁的语言能让他们更有可能给出合理的反应。
下次遇到这种情况，不妨试试将口令转变为：“跟我走，穿鞋，去超市”
语言是个循序渐进的过程，随着孩子语言理解能力的提升，增加语言信息的复杂性，你会发现，孩子对语言的驾驭越来越自如，越来越睿智。
小孩口吃矫正简单的几种方法：
小孩口吃，俗称“结巴”，一种情况是小孩模仿被人的口吃行为，从而变得口吃；还有一种情况是小孩生活环境复杂，家长的教育方式不当等带养方式有问题导致的口吃。下面小编给大家介绍一下小孩口吃矫正简单的几种方法。
首先，同时家长要认真听孩子讲话，不要急于纠正他，也不要中途打断他，等他把话说完，把他当作正常的孩子来沟通。 然后，家长要正确对待小孩学语阶段的不流畅现象，不要给孩子增加压力，言语服务训练，以免使小孩因说话不流畅而感到紧张和不安，从而是结巴的情况更加的严重。
其次，不要模仿和嘲笑孩子，不能表现出急躁情绪，家长应多给予安慰和鼓励，引导孩子说话时放慢速度，使用正确的发音，从容不迫地讲，帮助孩子树立克服口吃的自信心。
同时，在日常生活中，家长在与孩子或者其他家庭成员交流时，要放慢语速，为孩子学习语言树立一个好的“榜样”，也可以让孩子更好的模仿发音。
如果孩子的口吃是因为模仿别人，觉得口吃很好玩，或者想引起别人的注意。家长在面对孩子这种情况的时候，不要在意，要淡化孩子对口吃的兴趣。
之后，家长可以对孩子的发音进行适当的语言训练。陪孩子读书，或者给孩子讲故事的时候，指导孩子朗读句子，先从简单的、短句子开始，逐渐由易到难，给孩子养成良好的语言发音习惯。
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专家分析影响孩子表现的成因：
原因：口肌运动和协调能力弱 ；认知理解和表达运用能力弱 ；言语失用 ；其它……
训练方法：提高口腔肌肉的控制和协调能力；
进行发音训练，加强音节转换，改善发音清晰度；
加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用能力；
促进主动表达的欲望，提高说话动机和兴趣；
提高互动沟通、情绪表现和社交适应。
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